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11월 1일 ~ 11월 30일 결재
담임
원장
이름
성별
남
생년월일
2013년 월 일
기록자
구분
관찰내용
해석(평가)
기본생활
관찰
식습관
11/1 한번에 많은 양을 주면 잘 먹지 않아,여러번 나눠
준다
처음부터 많은 양보다는 여러번 주니 더 잘 먹는다
배
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1. 기본생활관찰
1) 식습관
2) 배변습관
3) 수면습관
2. 발달 영역별 관찰
1) 신체
2) 언어･ 인지
3) 사회･ 정서
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반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
11월 1일~12월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활
이불장에서 이불을 꺼내자 스스로 들어서 매트로 옮긴다. 이불을 펴고 토끼인형을 안고 눕는다. “OO야. 이불 바르게 펴줄게” 라고 이야
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11월,12월 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
11월 1일~12월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
나무 암벽에 오른쪽 발을 올린 뒤 양손으로 암벽을 짚는다. 선생님이 “OO야 양 손으로 밧줄을 잡아볼까?”라고 말하자 양손으
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만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(4) 영아 4
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(5) 영
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안정감을 갖는 모습이 보인다 1. 만2세 11월,12월 관찰일지/1번 영아.hwp
2. 만2세 11월,12월 관찰일지/2번 영아.hwp
3. 만2세 11월,12월 관찰일지/3번 영아.hwp
4. 만2세 11월,12월 관찰일지/4번 영아.hwp
5. 만2세 11월,12월 관찰일지/5번 영아.hwp
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이야기:
Ⅰ수준 - 그동안 알아보았던 물의 쓰임에 대해 회상해보며 물의 소중함을 느끼게 되었음. 실생활에서 우리가 물을 보호할 수 있는 방법을 함께 알아보았고, 알아본 내용을 기억하여 일상생활에서 물 보호를 실천하기로 다짐함.
Ⅱ수
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2010년 4월 5일 월요일 ~ 2010년 4월9일 금요일
주제 : 봄이 왔어요 - 봄의 식물
목표 : 식물의 성장과정에 관심을 가지고 식물의 소중함을 알 수 있다.
2010년 4월 12일 월요일 ~ 2010년 4월 16일 금요일
주제 : 봄이 왔어요 - 봄의
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있다.
교사: 손 씻어야지?
라고 이야기 하자 비누를 이용해 손을 깨끗이 씻는다.
8/13
잠에서 깬 하음이가 이불위에 가만히 앉아 있는다. 친구들이 교사에게 이불을 가져다 주는 것을 보고 자신의 이불을 모두 챙겨 교사에게 가져다준다.
하음:
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부르면 바로 일어난다.
일어나서 앉지 않고 엎드려 누워있는다.
자고 일어나서는 간식을 잘 먹지 않으려고 하며 가만히 앉아있는경우가 많다.
결재
담임
원장
이름
ㅇㅇㅇ
성별
여
생년월일
2011.09.09
기록자
ㅇㅇㅇ
구분
영역별 발달 및 놀이
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